有關教案的製作知識
學前班數學活動目標：1、知道相鄰數的概念，掌握5以內各數的相鄰數。2、理解並能説出相1或少1的關係。教學重點：5以內各數的相鄰數活動準備：1、森林背景圖，6張蘑菇房子圖片。2、1－6的大點卡和數卡一套。3、小猴、小兔頭飾各一...
《聖誕雪人掛件》活動目標：1、利用廢舊光盤，稍加輔助材料點綴，做出漂亮的手工製品。2、發展幼兒的想象力，創造力及動手能力。能用所提供材料，進行大膽創作。3、體驗成功的喜悦，懂的合作與分享。活動準備：作品範例、廢舊光盤...
藝術教育可以培養兒童積極健康的審美趣味，陶冶心靈，從而得到情商的提升，幼兒學習美術不僅可以深化小朋友們對美的感受力和欣賞能力、促使孩子們學會觀察，還能提高想象力，擁有創造性的思維習慣。有的時候，父母們經常不瞭解寶...
學習逐次分類一、活動目標1、通過遊戲提高幼兒參與數學活動的興趣，培養幼兒相互合作的精神。2、發展幼兒思維的靈活性、學會多角度思考問題。3、通過活動使幼兒能夠根據物體的特徵進行逐次分類。二、活動準備：各種不同...
每次畫畫都會弄得哪哪兒都是顏料，這正是兒童探索世界的一種方式，美術創造活動不僅能發展小朋友們的審美感受力和判斷力、促使兒童邏輯思維得到發展，還能培養敏鋭的觀察力、靈活的動手能力，讓智力得到全面發展。有的時候，父...
設計説明：教學是單調，枯燥的。再加上學前幼兒年齡小，自控能力差。為保持幼兒注意力，在教學中，通過遊戲引導幼兒聯繫實際，把字形結合起來，通過遊戲，引導觀察和教師範寫。這節課重點讓幼兒認識4，會數4以內的數量。學前班數學活動...
活動目標：通過粘貼製作花朵，發展動手能力。2、學習花束的製作方法，及花朵的排列，提髙組合的技能。3、表達自己對親人的美好祝願。活動準備：蛋糕託、卡紙、乳白膠、彩色絨球（也可準備水彩筆等）白色活彩色畫有花莖的卡紙（人手一...
沒有個性就沒有真正的藝術創造，美術教育不僅能夠深化孩子愛美、幫助兒童身心發展得到平衡，它的重要性和必要性還在於發展孩子的觀察力、想象力和創造力，成為一個品位不俗的人。有的時候，父母也許看不懂孩子天馬行空的創作...
活動目標：1、學習紙筒創意，瞭解藝術來源於生活。2、發展幼兒動手能力及創造力。3、體驗動手操作的樂趣，分享成功的喜悦。活動準備：衞生捲紙筒彩紙剪刀雙面膠或者膠棒活動眼珠勾線筆活動過程：一、討論談話、猜想出示衞生卷...
一、活動名稱：集體舞——以主體為中心區分左右。二、學前班數學活動目標：1、萌發感知體驗左右空間位置活動的興趣。2、正確區別左右空間位置關係，並理解其相對性、可變性。3、提高觀察力，抽象思維能力、小組合作學習能力...
小班音樂小雪花教案讓幼兒更為深刻的理解了大自然的冬天，是一個比較符合季節性的遊戲，可以讓幼兒在學習歌曲中瞭解雪花的特性，培養了幼兒在音樂方面的情操。小班音樂小雪花教案：遊戲意圖1、結合季節教育，圍繞"雪"展開音...
春天來了，為結合季節這個時令主題，讓幼兒感受美麗的春天，特意為小小班幼兒設計了本次親子活動教案，幫助幼兒瞭解春天的特徵，學會用拼插的方法插塑美麗的花，喜歡愛護小草……一、點名遊戲目標：熟悉自己和朋友的名字，感受友好的...
學前班數學教案：圖形變換學前班數學活動目標：1、複習各種幾何圖形，能排除大小、顏色、擺放位置的干擾，正確辨別圖形，進行分類計數。2、通過讓幼兒對正方形、長方形、三角形、圓形等圖形進行變化操作，引導幼兒發現圖形之間可...
學前班數學教學目標：1、學習按圖和操作順序，感知圖中事物的數量關係，學習列出算式。2、複習5的組成，並知道4+1、3+2及前後位置互換都等於5。3、進一步認識理解"+"、"="號的含義。教學重、難點：提高學生學習數學的興趣教學...
教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。作為父母，陪伴寶寶一起畫畫已不知不覺成了我們生活的一部分，粘貼畫、鋼筆畫、貼畫……我們自己也要成美術師了！沒有個性就沒有真正的藝術創造，幼兒學習美術不僅有利於深化...
一原型的立體裁剪（一）原型是最基本的也是最簡單的紙樣，是一切款式的基礎。立體裁剪原型是衣身立體裁剪的基礎。操作步驟如下：1將確定好前中心線、胸圍線和基準線布料覆於人台上與人台上的同名線條符合，在前中心和B.P點處用...
活動目的：1、在小小筆上拓展無窮無盡的想象空間，充分發揮一物多用、一物多玩的特點。2、通過豐富的遊戲內容培養幼兒對美工活動的濃厚興趣，發展幼兒的觀察能力、語言能力和創造能力。3、幼兒大膽操作，不斷嘗試，勇於探索，互...
學前班數學活動目標：1、通過活動使幼兒能從生活、遊戲中感受事物的關係，學會如何分類。2、通過幼兒的操作、探索，培養幼兒發現、觀察比較、歸納事物特徵的邏輯思維能力；3、體驗數學活動的樂趣。活動準備：紅、黃、藍不同顏...
一、學前班數學活動目標：1、認識數字6，理解6所代表的意義。2、掌握6的分解和組合。3、喜歡做與數字有關的遊戲，嘗試用符號表徵數字。二、活動準備：1、每個小朋友兩個紙折的籃子、六個用硬紙片製作的胡蘿蔔、一張紙、一套1...
如果沒有美術，世界就會變得簡陋而枯燥，通過創造視覺符號表達認知，不僅能夠提高小朋友們優秀的學習能力。、促使小朋友掌握自主解決問題的能力，還能鍛鍊運用媒材、技術進行實踐活動的能力，學會把複雜的問題簡單化。家長們可...
活動目標：1、喜歡看圖書並會使用書籤。2、初步感知書籤，鞏固製作書籤的技能。3、嘗試圍繞同一主題合作製作書籤，培養幼兒的動手能力。體驗成功的喜悦。活動準備：圖書備用、彩色手工紙若干剪刀膠棒或雙面膠、勾線筆活動過...
孩子在繪畫中敍述着對世界的直覺和感受，兒童美術能力的培養不僅可以提高孩子們的審美興趣和學習態度、幫助小朋友們學會用雙手創造出完全屬於自己的作品，還可以發展記憶和想象力，變得越來越聰明。有時，家長們或許看不懂孩...
幼兒園手工課教案設計思路：在幼兒生活的現實環境中，每樣東西都以它一定的形狀呈現在幼兒面前，如幼兒見到自己母親的臉是圓圓的，太陽是圓圓的，車輪是圓圓的，他們對圓充滿着好奇，而採用圓形紙片摺疊出的各種幾何圖形所拼搭出的...
活動目標：1、利用廢舊光盤，稍加輔助材料點綴，做出漂亮的手工製品。2、發展幼兒的想象力，創造力及動手能力。能用所提供材料，進行大膽創作。3、體驗成功的喜悦，懂的合作與分享。活動紙準備：光盤、水彩筆、雙面膠、棉線繩、圓...
學前班數學活動目標：1.通過插花藝術，幫助幼兒積累感知7的分和的經驗。2.觀察，感受藝術插花的造型美。3.能用語言清楚地講述操作過程和結果。活動準備：各色皺紋紙，插花泥（橡皮泥代替）記錄紙筆，每人準備好一朵做好的花，蠟筆，視頻...
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