幼儿园中班手工公开课列表精选
学前班数学活动目标:1、通过操作、游戏,要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。2、幼儿的动手、分辨能力,发展幼儿思维的灵活性。活动准备:几何图形挂件一人一个,数字卡片,演示教具,魔术卡每人一张活动过程:一、带幼儿进知...
1、数数歌山上一只虎,(双手五指张开做老虎状)林中一只鹿,(双手做鹿角状放在头顶)路边一只鸭,(双手在胸前做鸭嘴状)草里一只兔,(双手在头顶做兔耳状)洞里一只鼠,(左手握空拳、右手食指伸进左手)大家数一数(双手握拳)一二三四五(由拇指开...
1、土豆土豆土豆心,土豆土豆皮。(双手握拳拍两下,心时两手心相对拍一下,双手握拳拍两下,皮时双手手背相对拍一下)土豆心,土豆皮。(动作同上,但是各拍一下)土豆皮,土豆心。(动作同上)土豆土豆丝,土豆土豆片。(土豆动作同上,丝时双手食...
活动目的:1、喜欢参与测量活动,乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。2、自主选择工具,测量物体的长短,初步认识测量工具与测量结果之间的关系,并且初步学习正确测量的方法。3、在动手动脑的活动中激发幼儿的探究精...
认识长方体和正方体目的:知道正方体和长方体的名称和特点,并能在周围生活中找出和它们相似的物体,发展幼儿观察、分析能力和动手能力。准备:正方体和长方体的物体一个1、认识正方体。(1)教师一手拿出正方形纸片,问幼儿是什么...
活动目的:1、尝试用光碟来制作扇子。2、知道天热了可以用扇子来纳凉,体验凉快的感觉。3、培养幼儿动手能力,体验成功的喜悦。活动准备:光碟、雪糕棍、双面胶、活动眼珠、卡纸活动过程:一、参观“扇子王国”。1、“今天,我要...
学前班数学活动目标:1、通过操作、游戏,要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。2、幼儿的动手、分辨能力,发展幼儿思维的灵活性。活动准备:几何图形挂件一人一个,数字卡片,演示教具,魔术卡每人一张活动过程:一、带幼儿进知...
《小瓢虫》活动目标:1.欣赏木勺创意作品,萌生对艺术表现的兴趣。2.尝试在饭勺上组合黏贴各种材料3.进一步学习正确使用乳胶、剪刀等。活动准备:1.收集木勺创意作品和各种材料图片2.师幼一起收集的材料:木质饭勺人手1把、绿色卡...
活动目标:1、学习用雪糕棍拼贴出小蜗牛。2、复习巩固粘贴的技能,并能用小装饰品进行装饰蜗牛贝壳。3、感受粘贴手工的特殊美,保持画面整洁。活动准备:蜗牛范例、彩色亮片,乳白胶、剪刀、雪糕棍、卡纸一小块儿、活动眼珠、(...
课时活动内容:快乐的校园学前班数学活动目标:1、让幼儿初步感知集合,学习按事物特征分类。2、让幼儿能准确计数10以内物体的数量。3、训练幼儿对周围环境物体数量的敏感性。活动准备:小棒、教具。活动过程:开始部分:一、弹...
活动目标:1、能掌握正确的剪贴方法。2、发挥想象,尝试动手制作立体卡通动物造型。3、体验手工制作的的乐趣,分享成功的喜悦。活动准备:剪刀、卡纸若干(每人一份);活动眼珠、双面胶、胶棒或乳白胶均可、教师制作的成品一只。...
木勺DIY骄傲的公鸡创意手工活动活动目标:1.欣赏木勺创意作品,萌生对艺术表现的兴趣。2.尝试在饭勺上组合黏贴各种材料3.进一步学习正确使用乳胶、剪刀等。活动准备:1.收集木勺创意作品和各种材料图片2.师幼一起收集的材料:木质...
一、活动名称:集体舞——以主体为中心区分左右。二、学前班数学活动目标:1、萌发感知体验左右空间位置活动的兴趣。2、正确区别左右空间位置关系,并理解其相对性、可变性。3、提高观察力,抽象思维能力、小组合作学习能力...
认识长方体和正方体目的:知道正方体和长方体的名称和特点,并能在周围生活中找出和它们相似的物体,发展幼儿观察、分析能力和动手能力。准备:正方体和长方体的物体一个1、认识正方体。(1)教师一手拿出正方形纸片,问幼儿是什么...
1、鸭子鸭子鸭子真可爱(双脚脚跟相对,学鸭子走路)走起路来摇又摆,(将手臂和胳膊肘抬高,左右摇晃身体或蹲下)一边走一边叫,(手心贴手心,一开一合。)脚蹼连着脚趾头。(把手指张开)下雨了,真开心,(笑)潜下水去找食吃。(举双手做潜水动作)2、...
学前班数学活动目标:1、认识单、双数,能区别10以内的单、双数。2、有初步的判断能力。3、能遵守游戏规则,公正的操作学具。活动准备:1.老狼头饰一个。2.1~10的数卡每人两套。活动过程:一、复习巩固数字1-10。1、出示数字卡...
过程:1、复习9组成。2、利用贴绒教具让幼儿看图创编9加法应用题。(1)草地上开了8红花,1朵白花,草地上一共有多少朵花?8+1=9还可以写出:1+8=9(2)树上有2只小鸟,又飞来了7,树上一共有多少只小鸟?2+7=9还可以写成:7+2=9(3)小河里游来了3...
课时活动内容:快乐的校园学前班数学活动目标:1、让幼儿初步感知集合,学习按事物特征分类。2、让幼儿能准确计数10以内物体的数量。3、训练幼儿对周围环境物体数量的敏感性。活动准备:小棒、教具。活动过程:开始部分:一、弹...
过程:1、复习9组成。2、利用贴绒教具让幼儿看图创编9加法应用题。(1)草地上开了8红花,1朵白花,草地上一共有多少朵花?8+1=9还可以写出:1+8=9(2)树上有2只小鸟,又飞来了7,树上一共有多少只小鸟?2+7=9还可以写成:7+2=9(3)小河里游来了3...
幼儿园中班的小朋友已经经过了一年的集体生活,在中班开始可以让小朋友玩一些群体游戏,增强小朋友的集体观念,也可以促进孩子的社交能力。1.坐传球目的:①练习坐着传球,提高上肢的灵活性。②体会合作游戏的快乐。准备:将椅子...
一、活动名称:集体舞--以主体为中心区分左右。二、学前班数学活动目标:1、萌发感知体验左右空间位置活动的兴趣。2、正确区别左右空间位置关系,并理解其相对性、可变性。3、提高观察力,抽象思维能力、小组合作学习能力、...
《快乐的小鸡》活动目标:1、利用废旧光盘,稍加辅助材料点缀,做出漂亮的手工制品。2、发展幼儿的想象力,创造力及动手能力。能用所提供材料,进行大胆创作。3、体验成功的喜悦,懂的合作与分享。活动准备:作品范例、废旧光盘卡...
教学内容:5的加法学前班数学教学目标:1.让幼儿来理解加法的含义2.让幼儿掌握5的加法3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力教学准备:苹果卡片4个、动物卡片:狮子、老虎、大象、斑马各5张教学...
学前班数学活动目标:一、学习6的加减,进一步理解交换连个加数的位置的数不变的规律。二、复习6的组成,练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。活动准备:一、幼儿每人一张算式卡片,每人准备一套1-6的数字卡片.幼儿教育...
学前班数学活动目标:1、认识单、双数,能区别10以内的单、双数。2、有初步的判断能力。3、能遵守游戏规则,公正的操作学具。活动准备:1.老狼头饰一个。2.1~10的数卡每人两套。活动过程:一、复习巩固数字1-10。1、出示数字卡...
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