早教方案
時活動內容：認識各種形狀（練習）學前班數學活動目標：1、複習球體、圓柱體、長方形、正方體，能正確說出名稱和基本特徵，發展空間知覺能力。2、能從周圍環境中找出與立方體相似的物體。3、提高參與活動的積極性和體驗與活動的...
教學內容：四等分學前班數學活動目標：1、通過操作體驗四等分的含義，知道整體大於部分，部分小於整體。2、發展幼兒操作和判斷推理的能力。活動準備：1、教具：小熊、蛋糕、各種幾何圖形、四等分圖片。2、學具：沒組放有小蛋糕、幾...
學前班數學教學目標：使學生正確地數出數量是2的物體的個數，會讀、寫數字2。掌握2和1的順序以及2的組成，認識">"。通過觀察主題圖，培養學生的觀察能力，教育他們從小要愛學習，做事要認真。教學重點：理解2的含義，掌握2的組成。...
學前班數學活動目標：1、通過活動使幼兒能從生活、遊戲中感受事物的關係，學會如何分類。2、通過幼兒的操作、探索，培養幼兒發現、觀察比較、歸納事物特徵的邏輯思維能力；3、體驗數學活動的樂趣。活動準備：紅、黃、藍不同顏...
活動要求：認識、比較物體的粗細，懂得"粗細"的比較是相對的。活動準備：教師演示用的4種不同粗細的物體（小棒、牙籤、蠟筆和水彩筆）幼兒標作材料人手一份（能力強的為7種不同粗細的物體，能力中等的為5種不向粗細的物體，能力差的...
學前班數學教學目標：1.體驗遊戲中也有數學的樂趣.2.自主學習7的分解組成.3.快樂記錄操作過程.教學重、難點：學會7的分解和組成。理解7的分解過程，並學會運用教學準備：粉筆和黑板,作業本和筆,有空白的7的分解組成卡.教學過...
認識長方體和正方體目的：知道正方體和長方體的名稱和特點，並能在周圍生活中找出和它們相似的物體，發展幼兒觀察、分析能力和動手能力。準備：正方體和長方體的物體一個1、認識正方體。（1）教師一手拿出正方形紙片，問幼兒是什麼...
學前班數學活動目標：1、通過看圖列算式，學習8的加減法。2、用較準確、完整的語句講述算式的含義。3、學會口編8的加減法應用題，培養幼兒具有一定的推理能力。教學準備：共4副圖，第1副大森林背景圖。第2副兔子圖，以兔子裙子的...
學前班數學活動目標：1、通過觀察比較使幼兒認識球體和圓柱體，說出它們的名稱和主要特徵。2、在活動中說出並能找出球體和圓柱體的物體。3、發展幼兒的觀察力、想象力和思維能力。活動準備：1、VCD、故事《球球和柱柱》。2...
學前班數學教學目標：1、根據不同的畫面進行講述，並列出相應的算式，從而感知加法算式所表達的數量關係。2、理解交換規律、懂得運用互換規律列出另一道算式。3、學會口編7的加法應用題，培養幼兒的推理能力。教學重、難點：理...
學前班數學活動目標：學會看圖計算10的加減法。活動準備：計數器，圓形紙片等。活動過程：一、開始部份：複習10的組成的數學兒歌。二、基本部分：新授課（一）結合第1、4幅圖學習看圖計算第1、2題。1、引導幼兒觀察第1幅圖並提出問題...
教學內容：5以內數的組成。學前班數學教學目標：1.使學生通過動手操作掌握5以內數的組成，並能熟練地說出5以內數的組成。2.培養學生的觀察、操作、表達能力，初步的自學能力，初步的遷移類推能力。3.培養學生認真做練習的良好...
學前班數學活動目標：一、學習7的加減，進一步理解交換連個加數的位置的數不變的規律。二、複習7的組成，練習用數的組成、分解知識進行的加減運算。活動準備：一、幼兒每人一張算式卡片，每人準備一套1-7的數字卡片.活動指導：一...
一、教學目的：1、知道球體和圓柱體的名稱和特點，並能找出周圍生活中和它們相似的物體。2、發展幼兒觀察能力和比較能力。二、教學準備：球體和圓柱體三、教學過程：1、認識球體。（1）出示圓片，問幼兒：這面鏡子是什麼形狀的？再出示...
教學目的：1、學習、理解9的組成，懂得交換兩個部分數的位置合起來總數不變的規律。2、培養幼兒的觀察能力。準備：背景圖一張，貼絨教具：小鴨子9個，數字卡：1——9若干，一袋糖果，玩具熊一個。學具：糖果與盤子，數字卡1&mdas...
一、活動目標1．能用表象進行5以內數的加減運算，並能用語言表達運算過程。2．發展表象思維。二、重點與難點1．重點：理解加減法的意義。2．難點：用語言表達運算過程。三、材料及環境創設1．材料：塑料小動物，雪花片等物品。1-5的數字...
學前班數學活動目標：1.通過觀察、猜測、推理等活動，讓幼兒發現圖形的排列規律。2.培養幼兒初步觀察、推理能力。3.激發幼兒感受數學、發現數學的情感。活動準備：找規律圖卡、不同顏色的椅子、油畫棒、膠水活動過程：律動：請...
學前班數學教案5的分解與組合東津鎮中心幼兒園朱桂榮設計意圖：在這次教學實踐中，我以幼兒新課程標準為依據，採用直觀演示型、探究型的湊十法既為幼兒計算這類加法提供了簡便的計算方法，又有效的培養了幼兒的數學思維能力，...
目的：1、知道我國是用人民幣來表示商品和勞動的價值，用它購買商品或付出給人們勞動的報酬。2、認識人民幣的單位：元、角、分、知道一元等於10角、一角等於10分。準備：人民幣若干過程：1、認識人民幣及其作用。（1）讓幼兒回答：教...
踏步反射是人類的一種原始反射，又稱邁步反射，寶寶出生後不久就會出現踏步反射，一般6-10周時會自然消失。為了讓寶寶在新生兒期也能得到足夠的刺激，為寶寶日後的爬行打下堅實的基礎，為新手爸爸媽媽們介紹如何給1個月寶寶做...
學前班數學活動目標：1、根據不同的畫面進行講述，並列出相應的算式，從而感知加法算式所表達的數量關係。2、理解交換規律，懂得運用互換規律列出另一道算式。3、積極探索數學活動，樂於講述探索結果。活動準備：1、教具：城堡圖一...
活動目標:１．學習序數1~10,理解序數的方向性,正確使用序數詞表述物體的排列次序。２．培養幼兒序數的興趣。活動準備:準備貼絨教具:10個不同的小動物,有10層10個房間的樓房圖片一幅。10只企鵝圖片，10條小魚圖片。活動重點：學習...
學前班數學教學目標：1、鞏固並複習10以內加減運算。2、幼兒能通過感觀、聽覺神經系統快速準確地進行計算。3、手指偶小猴一隻。教學過程：1、複習10以內的數的分解。遊戲《拍手，對數》今天我們班來了一隻小動物。（教師出示...
學前班數學活動目標：1在活動中，通過對實際物品的操作，理解8的實際含義；2運用目測、動手操作材料，感知數量8、體會數學活動的快樂：重難點：理解8的實際意義；活動準備：'8'的數字卡片，邀請8位大班幼兒，設定小超市-內建書、盒子、牙...
學前班數學教學目標：1．學會用9的組成計算得數是9的加法和9減幾的減法．2．通過一圖四式，初步體會加減之間的聯絡．教學重點：1．學會用9的組成計算有關9的加減法．2．通過一圖四式學習，初步體會加減法之間的聯絡．教學難點：引導學生、觀察...
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