幼兒園大班親子游戲推薦:體育遊戲類
搭建山洞
目標:
1.積極參加結伴進行的“搭山洞”、“過山洞”的活動,發展創造力。
2.發展基本動作,提高肌肉的耐力和集體的協調性。
3.在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。
準備:
1.寬敞的活動場地,長墊子4~5個。
2.根據需要擺放墊子。
玩法:
1.幼兒開始活動前的準備,做熱身運動。
2.幼兒開始嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。組織幼兒嘗試用不同的方式“搭山洞”,如:單人搭山洞;雙人搭山洞;多人搭山洞等。教師也可啟發幼兒探索運用身體的部位來“鑽山洞”,如:正面鑽;側身鑽;匍匐前進、四肢貼地前行;仰躺於地、雙腳蹬地前移等不同的方式。
3.最後,師幼互相做舒展運動結束遊戲。
小猴滾球過隧道
目標:
1.能將皮球滾出較長的隧道,同時能正面鑽出隧道。
2.樂於與同伴協作,增強動作的準確性和身體的靈活性。
準備:
皮球(人手一個),錄音機、音樂磁帶等。較寬敞的活動場地。
玩法:
幼兒跟隨教師跳歡樂舞,模仿小猴的動作,活動身體各部位。
練習邊滾球邊向前走,提醒幼兒不要走得太快,不要碰到同伴。
幼兒分成兩隊,相對站立,兩人一組,兩腳分開,兩手搭在對方的雙肩上,上體前傾,做成“隧道”。
第一隊“小猴”把球滾進“隧道”,隨即一前一後,依次鑽進“隧道”,當球滾過“隧道”後,兩人再將球從“隧道”內滾回,並在“隧道”尾部搭成“隧道”,排頭一隊“小猴”接球后立即向“隧道”內滾球,然後重複第一對小猴的動作。遊戲依次進行,直至最後一對小猴滾完球鑽出“隧道”。
守城門
目標:
1.會邊説民間遊戲兒歌邊遊戲。
2.喜歡合作玩遊戲,發展幼兒動作的協調性。
準備:
小鈴鼓
玩法:
教師使用小鈴為幼兒打節奏,幼兒學説兒歌。
幼兒一個接一個拉手站好,選出排頭和排尾。
第一次遊戲排頭和排二手拉手做守成人(城門),説問句兒歌,其他幼兒手拉手做攻城方,説答句兒歌。最後一段攻城人説。
遊戲開始,對説兒歌,説完最後一段後排尾手拉手鑽進“城門”,最後一名幼兒宇排二手拉手再搭建城門,繼續遊戲,排頭到排二身後排隊,做守成人。
直到最後一個人鑽過“城門”後,大家拉手一起説“金鎖銀鎖咔嚓一鎖!手放開,遊戲結束。
兒歌:
城門幾丈高
城門城門幾丈高?三十六仗高 。上的什麼鎖?金剛大鐵鎖。城門城門開不開?不開不開。大刀砍,也不開。大斧砍,還不開。好!看我一手打得城門開。開了鎖,開了門,大搖大擺走進城。