早教方案
學習目的：1、學習6的組成，並知道一個數被分出的兩個數小的數之間的遞增與遞減的互補關係。2、使幼兒知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，並知道它們合起來是6。3、發展幼兒的思維能力。課前複習，瞭解概況：讓學生按一定順序...
學前班數學活動目標：1、學習8的組成，知道8的組成有7種不同的分法，學習按序分合。2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係。3、啟發幼兒運用呼喚的方式省略相關的幾組分合式。重點：學習8的組成難點：引導幼兒觀察兩個部分...
一、學前班數學活動目標：1、通過看圖列算式，學習8的第一、二組加減。2、探索根據實物圖的內容選擇答案圖，並列出8的第一、二組加減算試。3、用較準確、完整的語言講述算式的含意。二、教學準備：教具：圖片：8的第一組實物圖七...
幼兒園數學活動教學目標：1、讓幼兒正確讀寫數字5，並能數出5以內的物體數量。2、培養幼兒的語言表達能力。3、培養幼兒學習數字的興趣和創新能力。活動準備：小圓片、小正方體、數字卡、鉛筆、多媒體課件、白紙活動過程：一...
學前班數學教學目標：1.學習按所出物品列算式，進一步理解加號、等號的含義。2.體驗共同遊戲的愉悦。教學重、難點：按所出物品列算式教學準備：1.教具：實物卡、看圖列算式卡2、學具：看圖列算式卡、數字卡、實物卡、記錄卡、看...
學前班數學教學目標：複習5以內數的分解及組成,初步理解除一以外的數,都可以分成兩個數,兩個數合起來是原來的數。教學準備：數字卡若干、胸飾、幼兒操作材料若干、幼兒人手一張數字卡片放在口袋裏教學過程：一、開始部分:"...
排排隊早教方案材料準備：不同顏色的彩色串珠一桶（家裏的積木也可以）排排隊早教方案訓練要點拿出紅綠兩種顏色的圓形串珠各兩粒，按照一紅一綠相間排列的順序擺列在桌子上，請寶寶按照規律接着擺。幫助寶寶掌握相同形狀不同顏...
活動目標:１．學習序數1~10,理解序數的方向性,正確使用序數詞表述物體的排列次序。２．培養幼兒序數的興趣。活動準備:準備貼絨教具:10個不同的小動物,有10層10個房間的樓房圖片一幅。10只企鵝圖片，10條小魚圖片。活動重點：學習...
磁鐵是一種天然的礦石。古希臘人和中國人發現自然界中有種天然磁化的石頭，稱其為“吸鐵石”。早期的航海者把這種磁鐵作為其最早的指南針在海上來辨別方向。製作所需的全部材料。粘貼支架。粘貼頂部磁鐵。組裝粘貼，支架...
教學內容：四等分學前班數學活動目標：1、通過操作體驗四等分的含義，知道整體大於部分，部分小於整體。2、發展幼兒操作和判斷推理的能力。活動準備：1、教具：小熊、蛋糕、各種幾何圖形、四等分圖片。2、學具：沒組放有小蛋糕、幾...
設計説明：教學是單調，枯燥的。再加上學前幼兒年齡小，自控能力差。為保持幼兒注意力，在教學中，通過遊戲引導幼兒聯繫實際，把字形結合起來，通過遊戲，引導觀察和教師範寫。這節課重點讓幼兒認識4，會數4以內的數量。學前班數學活動...
1、複習對時鐘的認識。2、複習對整點的認讀，知道在整點的時候，長針（分針）都是指到12上。3、學習半點的認讀方法。（1）教師再將長、短針都撥到12上，請幼兒注意老師撥針，教師邊撥針邊説：分針從12開始走起，經過1、2、3、4、5指到6上...
活動目的：1、喜歡參與測量活動，樂意運用自然測量的知識來解決所碰到的問題。2、自主選擇工具，測量物體的長短，初步認識測量工具與測量結果之間的關係，並且初步學習正確測量的方法。3、在動手動腦的活動中激發幼兒的探究精...
教學目的：1、學習、理解9的組成，懂得交換兩個部分數的位置合起來總數不變的規律。2、培養幼兒的觀察能力。準備：背景圖一張，貼絨教具：小鴨子9個，數字卡：1——9若干，一袋糖果，玩具熊一個。學具：糖果與盤子，數字卡1&mdas...
一、活動目標：1、學習根據點數和星星匹配。2、發展幼兒的語言能力，能夠完整的表述一句話。二、活動準備：1、夜空場景，並貼上顏色標記以及畫上各種形狀並在形狀中間畫上點數。2、幼兒已認識各種顏色的星星以及各種標記。3...
學前班數學教學目標：1、引導學生經歷根據一幅圖寫兩道加法算式和兩道減法算式並算出得數的探索過程，感受調換兩個加數的位置得數一樣的客觀事實。2、掌握得數是6或7的加法及6減幾、7減幾的減法的計算方法，並能正確的進行...
學前班數學活動目標：1、根據不同的畫面進行講述，並列出相應的算式，從而感知加法算式所表達的數量關係。2、引導小朋友積極探索數學活動。活動準備：1、教具：10張小動物卡片、1---10的數字卡。2、學具：小朋友操作學具。每桌10...
學前班數學活動目標：1、通過看圖列算式，學習8的加減法。2、用較準確、完整的語句講述算式的含義。3、學會口編8的加減法應用題，培養幼兒具有一定的推理能力。教學準備：共4副圖，第1副大森林背景圖。第2副兔子圖，以兔子裙子的...
時活動內容：認識各種形狀（練習）學前班數學活動目標：1、複習球體、圓柱體、長方形、正方體，能正確説出名稱和基本特徵，發展空間知覺能力。2、能從周圍環境中找出與立方體相似的物體。3、提高參與活動的積極性和體驗與活動的...
學前班數學教案："貨幣的認識"學前班數學教學目標：1、加深幼兒對10以內數的認識概念。2、培養幼兒準確數數的能力。3、加深10以內數添加"1"或去掉"1"的關係。活動準備：盤子、糖果、數字卡片過程一、複習讀數，數數1、全班齊...
一、教學目的：1、複習8和9的組成，要求熟練掌握。2、複習8和9的加法和減法，使幼兒較熟練地進行8和9的加減運算。能看圖、看試、看數正確地自編8和9的加減法應用題並列式計算。二、教學準備：8和9的數字卡三、教學過程：（一）玩"...
2008年3月4日3周7課時活動內容：連一連（複習）學前班數學活動目標：1、讓幼兒複習從1書數到5，從5倒數到1（同時伸出同數目的手指）。2、引導幼兒觀察説出自然數列中1-5數量變化的規律（依次多1）。3、訓練幼兒思維的敏感性。活動準備：...
教學目的：1、引導幼兒嘗試運用多種感官認識"1"和"許多"。2、認識"1"和"許多"，知道"1"和"許多"的關係。3、培養幼兒觀察、分析和口語表達能力。教學重點：知道"1"和"許多"的關係教學難點：口語表達能力教學準備：創設遊戲宮情...
教學內容：繼續學習按數羣計數教學目標1、學習1-20按羣計數,5個5個數；2、建立數羣概念。教學準備教師演示板一套，幼兒人手一套學具。教學過程一、活動導入：教師和幼兒玩數單雙數的遊戲，從1到10，再到20。二、活動組織：1、請小...
1、媽媽拿出準備好的毛衣和毛線團，和孩子一起討論毛線衣是用什麼編織而成的。媽媽再示範一下編織毛衣給孩子看，讓孩子也能體會到織一件毛線衣媽媽要用多少時間，體會一下媽媽平時做這些事情的辛苦。再和孩子一起繞毛線，讓...
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